Khi các sinh viên trên khắp thế giới tiếp tục học tập tại nhà do hậu quả của đại dịch, phần mềm Google Lớp học đã nhanh chóng trở thành một công cụ học tập từ xa vô giá. Nhưng như nhiều người đang khám phá, phần mềm Google Google không hoàn hảo. Nhà thiết kế Adobe Hiệu trưởng Khôi Vinh đã sử dụng blog của mình để cân nhắc về nơi mà anh ấy nghĩ rằng phần mềm Google Google gặp trục trặc. Nó hấp dẫn và cũng đáng đọc.
Như bạn có thể mong đợi từ một người làm việc tại Adobe, rất nhiều tranh luận về Vinh, về bản thân phần mềm. Vinh mô tả các lỗi thiết kế rõ ràng trong Lớp học như thiếu khả năng tùy biến, khả năng tích hợp kém với các dịch vụ khác của Google, và sự chậm chạp nói chung của nó.
Khi tôi nhìn thấy Lớp học Google lần đầu tiên, tôi nghĩ ngay lập tức là, Đây rõ ràng là một sản phẩm được tài trợ thấp, xếp hạng khá thấp trong danh sách các ưu tiên của Google. Trẻ em của chúng tôi sử dụng phiên bản iPad và bỏ qua một sự thật bất tiện là nó ít nhất một vài bước sau Google Classroom trong trình duyệt, toàn bộ sản phẩm rất chậm, không phù hợp và không hấp dẫn. Nó hoạt động nhưng hầu như không có, và nó thiếu gần như mọi khả năng chi trả cho trải nghiệm người dùng hiện đại thường thấy trong hầu hết các phần mềm năng suất hiện đại.
Tuy nhiên, lập luận cốt lõi của Vĩnh Lăng là các vấn đề lớn nhất của dịch vụ phản ánh cách thức xã hội đánh giá thấp giáo dục. Trong khi các văn phòng hiện đại được thiết kế để trở thành một khu nghỉ dưỡng làm việc, nơi vui chơi xen kẽ với năng suất, thì Vinh Vinh lập luận rằng các trường học có cách tiếp cận lỗi thời hơn.
Khi bạn bước vào hầu hết các trường học, bạn sẽ có cảm giác rằng bộ máy quản lý giáo dục được ưu tiên hơn các học sinh, bất chấp nỗ lực dũng cảm của giáo viên và nhân viên để chống lại sự thiên vị đó. Tất cả những điều này nói lên rất nhiều về cách chúng tôi coi trọng học sinh và trẻ em.
Những sự khác biệt này, Vinh nói, giờ đây có thể được nhìn thấy trong thế giới của phần mềm và ứng dụng. Ứng dụng năng suất tại nơi làm việc Slack cực kỳ giàu tính năng và chứa đầy các tính năng nhỏ cho phép mọi người thể hiện bản thân. Gifs, cuộc thăm dò và câu đố làm cho Slack Hồi trở thành trung tâm cho mỗi công ty văn hóa, một kho lưu trữ tình cảm nơi làm việc và là nơi để nhân viên đi chơi, ngay cả khi họ không ở trên đồng hồ. Nhưng Google Classroom là một câu chuyện khác.
Tuy nhiên, bối cảnh lớn hơn về sự nghèo nàn về chi phí trải nghiệm người dùng thông thường là Google Classroom, hoàn toàn thiếu tính nhân văn. Ứng dụng này không chỉ là phụ tùng, nó còn cằn cỗi; Nó hướng đến nhiệm vụ và tối ưu hóa cho các bài tập, không định hướng học tập và tối ưu hóa cho mọi người.
Trong Google Classroom, sinh viên là một người suy nghĩ lại và kinh nghiệm sử dụng ứng dụng của họ ít hơn một chút so với hình thức.
Tôi không nghĩ rằng tôn Vinh tranh luận là không có sai sót của nó. Nó nói rằng anh ta so sánh Google Classroom với Slack, chứ không phải là một ứng dụng năng suất tại nơi làm việc do chính Google tạo ra (có lẽ vì công ty phương pháp tiếp cận thông điệp có nghĩa là người ta không tồn tại. Nhưng nó vẫn hoàn toàn đáng để đọc và chúng ta có thể giúp đỡ nhưng hy vọng Google sẽ đưa ra những lời chỉ trích mang tính xây dựng của mình.
